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“2013《?？?/a>晚報》我最喜愛的品牌評選”系列活動之——入圍企業(yè)開講
蕃茄田藝術，是精中集團旗下，從事3-8歲兒童藝術教育的品牌。在耕耘藝術教育的路上，蕃茄田藝術一直秉持“用愛與專業(yè)助人成長”的價值觀。愛，是我們愛孩子、愛生活、愛藝術的那顆心；專業(yè)，是我們在對待這份樹人事業(yè)、對待教育、對待實現(xiàn)創(chuàng)意中國未來的夢想的嚴謹態(tài)度。
蕃茄田藝術，讓孩子透過藝術的玩習與創(chuàng)作，去找到自己的價值、自己的快樂，讓創(chuàng)意能夠被自由揮灑。在蕃茄田藝術，思考的不只是兒童藝術，而是一份對于中國孩子未來的想象。
蕃茄田藝術透過豐富的專業(yè)經(jīng)驗，發(fā)展出獨特的蕃茄堆疊藝術創(chuàng)意教學法，培育孩子的創(chuàng)造力。要說創(chuàng)意力的內(nèi)涵，大概可以列出幾十種特質(zhì)。蕃茄堆疊的教學，就是要讓孩子一個一個搜集這些能力，慢慢積累出有創(chuàng)意力的未來。很難想象嗎？說一個蕃茄田藝術課堂上的故事吧！
一堂繪畫課上，老師正努力帶孩子體驗著課堂主題“企鵝”，用演的、用說的、用體驗的，逗得每個孩子不亦樂乎。到了畫畫的時刻，每個孩子也就自然地大筆一揮，畫出每個人心中的企鵝。突然，一個孩子一下筆，就楞住了，眼眶瞬間裝滿淚水，哭喊著要找媽媽。在溝通的過程中，老師發(fā)現(xiàn)孩子是因為“不會畫”而哭泣。老師笑了笑，先要孩子畫一畫企鵝住的地方的天空?？奁呐⒅棺×藴I水，一筆一筆劃著那道橫過天空的巨大彩虹。課程結(jié)束，女孩的畫沒有企鵝，卻有著色彩斑斕且自信揮毫的彩虹。她指著原本下筆畫壞了的圓點，對著疑惑的媽媽說：“我的企鵝在這里，它躲到彩虹后面了。”
在蕃茄堆疊藝術創(chuàng)意教學法中，有一項叫做“挫折承受玩習”。是將創(chuàng)作過程中的挫折也視為一種學習。遇到困難時，透過正面引導，讓孩子可以接受、認識這樣的挫折經(jīng)驗，并從引導中，找回自己的信心。
蕃茄田藝術的品牌，定位自己為藝術創(chuàng)意教育的探索者，在未曾有人開創(chuàng)過的領域，我們在嘗試、在學習、在成長。我們期許，因為我們的耕耘，能讓藝術創(chuàng)意的種子，真正在中國發(fā)芽成長。
現(xiàn)在蕃茄田藝術來到了美麗的海南島，讓您的孩子在藝術的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己。
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