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      孩子不是家長手中的風(fēng)箏,別把孩子當(dāng)"投資"
      來源:人民日報  作者:陳曉宇  時間:2012-03-11 11:07:46

        不能把孩子當(dāng)成“投資”

        經(jīng)常聽到不少家長抱怨:“人家孩子行,咱家孩子憑什么不行?”很多代表委員表達了這樣的觀念:每個孩子都會在成長過程中呈現(xiàn)出不同的個體特點與差異,學(xué)會發(fā)現(xiàn)并尊重孩子的個體差異是目前我們家庭教育急需的。

        “孩子在獨立發(fā)展過程中,會遵循一般的發(fā)展規(guī)律,也會呈現(xiàn)出個體特點,同樣是學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,有的學(xué)得快,有的學(xué)得慢。家長應(yīng)該善于了解與發(fā)現(xiàn),從而創(chuàng)造條件,讓孩子的各方面能力尤其是優(yōu)勢領(lǐng)域得到全面發(fā)展。”劉焱說。

        “和郎朗同時練鋼琴的孩子成千上萬,但真正脫穎而出的有多少?這說明孩子的成長是個性化的,依據(jù)其自身天賦和個性發(fā)展,家長不應(yīng)以模仿、從眾、單一的模式教育孩子,而忽視了固有的家庭文化。”孫惠玲委員強調(diào),“家長不能把孩子當(dāng)作‘投資’。教育要有前瞻性,培養(yǎng)孩子的眼光不能僅僅局限在當(dāng)下,而是要考慮到20年、30年之后,要讓孩子具有適應(yīng)將來社會發(fā)展的能力?!?/p>

        “現(xiàn)在很多家長往往只看到智力開發(fā),注重知識和才藝的學(xué)習(xí),卻忽視了孩子身體素質(zhì)的鍛煉、道德行為的養(yǎng)成及審美情趣的培養(yǎng)等。以學(xué)鋼琴為例,很多家長并不會帶孩子聽音樂會來提升音樂興趣與素養(yǎng),而是將鋼琴課變?yōu)檎n程訓(xùn)練強加于孩子。其實,審美情趣與道德修養(yǎng)才是家庭教育需承載的重要內(nèi)容,是在家庭生活中耳濡目染逐漸形成的?!眲㈧蛷娬{(diào),“別把家庭教育當(dāng)成家庭課堂,那就失去了家庭教育本真的意義?!?/p>

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      (編輯:韓靜)

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