旅行、購物、聚會、學(xué)車……隨著高考落幕，考生們卸下學(xué)業(yè)重擔，迎來了難得的“放風(fēng)”時光。青春洋溢的面孔涌現(xiàn)在?？诮诸^，也帶動了一波消費熱潮。連日來，從數(shù)碼商城到餐飲門店，從購物中心到駕校報名點，“后高考經(jīng)濟”正在持續(xù)升溫。

消費是高考后永恒的話題。對考生而言，適當?shù)南M既能滿足物質(zhì)需求，又能帶來“情緒價值”，成為畢業(yè)季的一種“儀式感”。家長們也愿意犒賞孩子多年苦讀的付出，支持他們?yōu)榇髮W(xué)生活做準備。商家更是抓住商機，紛紛推出針對考生的專屬優(yōu)惠。可以說，“后高考經(jīng)濟”是多方共贏的結(jié)果。

然而，近期報道顯示，部分考生在消費上存在攀比心理。有的考生因看到同學(xué)有鮮花迎接、專車接送而自己沒有，就對家長心生不滿；還有人不顧家庭經(jīng)濟條件，列出一長串不切實際的消費清單。高考雖是人生一個階段的終點，但更是新征程的起點。真正的“儀式感”不在于花費多少金錢，而在于用適合自己的方式致敬過往的付出，展望即將到來的嶄新生活。

部分家長也存在認知誤區(qū)，認為孩子多年苦讀不易，即便勉強也要滿足其消費需求。但這種盲目支持不僅影響家庭正常生活，更可能助長孩子非理性的消費觀和價值觀。因此，家長和孩子都應(yīng)樹立正確觀念，將高考后的消費作為“財商教育”的契機。家長要引導(dǎo)孩子量力而行，孩子也要體諒家庭實際，理性規(guī)劃消費，分清“剛需”與“攀比”的區(qū)別。

今年高考后，廣西桂林一位挑著扁擔獨自回家的女孩引發(fā)網(wǎng)友熱議。她之所以贏得贊譽，不僅因為獨特的回家方式，更因其展現(xiàn)出的從容與堅定。這位“扁擔女孩”家境并不富裕，也沒有鮮花簇擁，但她選擇用自立自強的態(tài)度面對生活。進入大學(xué)后，消費本身就是一門重要的“生活課”，期待所有考生都能以健康的心態(tài)、正確的價值觀開啟大學(xué)生活，成長為精神世界豐富、內(nèi)心強大的人。