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      54幅紋路清晰、色彩艷麗的黎錦作品,在柔和的燈光下散發(fā)出質(zhì)樸而不失優(yōu)雅的歷史風(fēng)韻,傳遞著厚重又不乏靈動的藝術(shù)氣息。
         
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      “活化石”秀出現(xiàn)代味 黎錦艷若云 千年承技藝

      ??诰W(wǎng) http://m.7392.org 時間:2017-12-11 08:54

      12月8日,在海南省博物館,觀者駐足觀賞黎錦人才培養(yǎng)項目成果展。

        黎錦傳承應(yīng)結(jié)合當(dāng)下藝術(shù)

        “黎人取白絮,以手足紉線,織為布,做衣衾?!惫艜r對黎錦技藝的描述,讓人對悠遠(yuǎn)歷史中的黎族織錦產(chǎn)生了美好的向往。

        生活在海南的人,對于黎錦并不陌生,不論是在媒體的報道中,還是在各大文化活動中,都能聽到它的名字,看見它的身影,但是它卻似乎從來沒有飛入尋常百姓家,走進(jìn)我們的日常生活當(dāng)中。如何讓黎族織錦的價值辨識走入普通大眾?這是國家藝術(shù)基金“全國黎錦藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)”項目重點(diǎn)探索的方向所在。

        “在傳承黎錦工藝的同時,一方面我們注重培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)設(shè)計人才的創(chuàng)新力,另一方面我們也關(guān)注到了部分黎錦愛好者對于未來的設(shè)計與規(guī)劃?!笨紫槊氛f,參加培訓(xùn)的30余名學(xué)員由主辦方從全國范圍內(nèi)精挑細(xì)選而來。第一批學(xué)員多為全國藝術(shù)研究院(所)、藝術(shù)高校和文藝院團(tuán)及相關(guān)藝術(shù)機(jī)構(gòu)的中青年大學(xué)老師和研究生,90%具有碩士以上學(xué)歷,具有較高藝術(shù)設(shè)計理論水平,在工藝美術(shù)學(xué)科領(lǐng)域中織錦技藝能力較強(qiáng)。而第二批學(xué)員主要為海南省內(nèi)外高校教師和省內(nèi)初高中教師,以及熱愛黎錦藝術(shù)、致力于傳承發(fā)揚(yáng)黎錦技藝文化的黎錦愛好者。

        孔祥梅介紹,二期學(xué)員中,有的黎錦愛好者自身具備一定的織錦技藝,但是缺乏相應(yīng)的理論基礎(chǔ);有的是中小學(xué)教師,在推廣黎錦技藝的過程中,需要更多的審美引導(dǎo)。借助于此次培訓(xùn),他們對于未來在黎錦技藝的傳承與文化推廣中,如何發(fā)展有了更加明晰的規(guī)劃。

        一代人有一代人的歷史,一代人就有一代人的黎錦。對于黎錦技藝的保護(hù)、開發(fā)、傳承,需要結(jié)合當(dāng)下的藝術(shù),拓展少數(shù)民族技藝人才受教面的廣度與黎錦核心技藝的深度,使黎錦藝術(shù)具有更加廣泛的社會效益和影響力。

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      [來源:海南日報] [作者:張茂] [編輯:余冰月]
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