又是一年暑假時(shí)，還記得這期間最難忘的是什么嗎?當(dāng)電視上再一次出現(xiàn)《西游記》《還珠格格》時(shí)，你是否還會(huì)記得有一個(gè)詞叫“暑假作業(yè)”，提起它唯恐避之不及，想起來(lái)又感慨萬(wàn)千。

如今寫(xiě)日記、抄好詞好句、背單詞、做應(yīng)用題……這樣的暑假作業(yè)已經(jīng)過(guò)時(shí)了?？梢哉f(shuō)是各種奇葩各種雷人。不得不讓我們對(duì)那些出作業(yè)的幕后老師們“頂禮膜拜”。

一、作業(yè)量分等級(jí)，成績(jī)?cè)胶茫瑢?xiě)的越少

我們都知道，政治上分等級(jí)，有權(quán)者可操控一切;經(jīng)濟(jì)上分等級(jí)，有錢(qián)能使鬼推磨?？僧?dāng)“等級(jí)”這個(gè)詞出現(xiàn)在教育領(lǐng)域，用來(lái)衡量學(xué)生要完成暑假作業(yè)多少的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，又讓學(xué)生們情何以堪有時(shí)。例如下面的暑假作業(yè)：

語(yǔ)文：(100分的兩個(gè)小朋友可以自由選擇作業(yè))

95分以上：

習(xí)作：認(rèn)真完成暑假活動(dòng)作文三篇，兩篇發(fā)博客，另一篇做成圖文并茂A4小報(bào)。

練字：每天對(duì)照書(shū)法2聯(lián)系認(rèn)真地寫(xiě)一課的生字(像書(shū)法過(guò)關(guān)一樣)，每行寫(xiě)四個(gè)，寫(xiě)一個(gè)空一格。(本冊(cè)生字練完，田字格自備)

閱讀至少2~3本有一定質(zhì)量的課外書(shū)，每日閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，記錄著看的書(shū)名、作者和頁(yè)碼，寫(xiě)下自己看了這本書(shū)后的感想。(推薦書(shū)目稍后發(fā)上)

復(fù)習(xí)背誦《國(guó)語(yǔ)讀本》一年級(jí)內(nèi)容。

(95分以下：1、習(xí)作增加三篇。2、生字每行多寫(xiě)一個(gè)復(fù)習(xí)鞏固一年級(jí)下冊(cè)生字，詞語(yǔ))

數(shù)學(xué)：

口算：(每張100題)

期末考試100分的同學(xué)做20張

期末考試95分以上的同學(xué)做30張

期末考試95分以下的同學(xué)做40張

有句話(huà)說(shuō)得好，在一個(gè)缺乏公平的時(shí)代，悲傷絕不是一個(gè)人的悲傷。成績(jī)好的學(xué)生固然可以因?yàn)樯賹?xiě)作業(yè)而沾沾自喜，但誰(shuí)又能保證自己永遠(yuǎn)是那個(gè)100分的金牌得主?最終，每個(gè)人都可能成為那個(gè)95分以下的人。處在“等級(jí)”的規(guī)則下，誰(shuí)都是受害者。

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