?????？诰W(wǎng)1月18日消息（記者 陳小萍）“高考英語或一年考多次？”日前，教育部內(nèi)部下發(fā)備受關注的今年第一號文件《關于2013年深化教育領域綜合改革的意見》。1月17日，記者在走訪時發(fā)現(xiàn)，一年多考能否減輕高考壓力成為討論的關鍵話題。同時，記者從省考試局了解到，雖然目前已有部分省市開始相關探索，但海南暫時不會開始試行。

????學生

????十分疑惑VS緩解壓力

????1月17日中午13時許，在府城中學的門口，記者遇到了剛要去吃午飯的陳同學和張同學。陳同學告訴記者，因為在教室里多看了會兒書，結果耽誤了吃飯時間，“我們今年6月份要參加高考，想抓緊時間多溫習一下功課”。當記者提出關于“高考英語科目一年多次考試”的問題時，陳同學感到很疑惑：“要是這一次題目難讓我趕上了，下一次題目簡單我又沒參加考試，分數(shù)算下來能體現(xiàn)我真實的英語水平嗎？”

????旁邊的張同學則向記者表示了他的贊同：“我英語成績不怎么好，如果一年多考，就能多給了我一些機會，這能在高考時可以緩解我的壓力。”

????老師

????拼命備考VS降低意外

????馮老師在?？谀持袑W教英語。算上今年的，他一共帶了三屆高三學生。“教高三的老師通常都是這樣安排，高三上學期會安排全面復習，將高一高二的知識整理鞏固，下學期會安排歷年大量高考真題卷練習?！瘪T老師表示，如果一個科目一年多次考試，可能會讓一些學生分散精力，同時也會打亂老師的復習節(jié)奏?！?如果真的實行一年多考，很多考生會抱著往好考的心態(tài)，于是變相成了每逢考試都高度緊張，每天都在拼命備考，這樣一來，學生學習壓力會越來越重?！?/p>

????瓊山華僑中學的吳老師則表示，一次性高考總會有發(fā)生意外，一年多考能讓學生的壓力小一些，能夠發(fā)揮出更好的水平。

????家長

????削弱關注度VS難保公平

????每逢一年一度高考，有些學生的緊張情緒會激增，因此考試發(fā)揮失常者不勝枚舉。對此，家長王先生表示，一年多考能降低孩子的心理負擔，也能降低了社會對于一次性考試的關注和注意力，是合理的科學的，能充分發(fā)掘人的潛能和人才。

????“一年多考不可取，我很不贊同。”提到高考英語科目一年多次考試，家長李先生直搖頭。他告訴記者，中國的考試制度和監(jiān)管不像國外托福、雅思，如果高考也采取這種辦法，各種人為的“辦法”和“關系”就要產(chǎn)生，對大多數(shù)考生是不公平的。“這樣做并沒有特別大的改變，還是不要隨隨便便改好，免得有學生不幸成為刀下冤魂！”

????省考試局

????海南暫不試行

????記者17日就“高考英語科目一年多次考試”相關問題致電海南省考試局，相關負責人表示，雖然目前已有部分省市開始了相關探索，但海南暫時不會開始試行高考英語科目一年多次考試。

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????《關于2013年深化教育領域綜合改革的意見》主要部署了教育領域的改革進程。該文件分為四部分，在第三部分中明確了2013年的改革重點，其具體內(nèi)容包括：

????制定頒布高考改革的總體目標和基本框架；

????督促各地落實進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的方案；

????做好高中學生學業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評價改革試點；

????深化高校自主選拔錄取改革試點，完善高校招生考試綜合評價改革試點；

????研究提出高考英語科目一年多次考試實施辦法等。

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