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      中學(xué)生作業(yè)寫(xiě)到深夜12點(diǎn) 專(zhuān)家稱(chēng)時(shí)間越長(zhǎng)效果越差
      來(lái)源:鄭州晚報(bào)  作者:  時(shí)間:2012-11-30 08:41:59

      某中學(xué),學(xué)生們的課桌上擺滿(mǎn)了課本和習(xí)題本。

      某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間的部分答卷。

        本報(bào)小調(diào)查:你家孩子作業(yè)要寫(xiě)到幾點(diǎn)?

        小學(xué)生有的要用3個(gè)小時(shí),中學(xué)生有的要寫(xiě)到深夜12點(diǎn)

        澳大利亞專(zhuān)家說(shuō):家庭作業(yè)沒(méi)有太大作用

        美國(guó)研究表明:做大量家庭作業(yè)的國(guó)家在學(xué)術(shù)成就上的國(guó)際排名不會(huì)太靠前

        27日,復(fù)旦大學(xué)教授錢(qián)文忠發(fā)微博稱(chēng),其同事女兒讀小學(xué)二年級(jí),有一天作業(yè)到凌晨?jī)牲c(diǎn)都沒(méi)做完,并要求為她準(zhǔn)備咖啡帶到學(xué)校。

        省會(huì)的中小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的情況究竟如何?網(wǎng)友、家長(zhǎng)、老師都是怎樣說(shuō)的呢?

        記者 張翼飛 文/圖

        家長(zhǎng)

        規(guī)定孩子7點(diǎn)前必須完成,表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)看會(huì)兒電視

        家住淮河路的董博權(quán)今年8歲,上二年級(jí)。他的媽媽說(shuō),兒子所在的學(xué)校布置作業(yè)還是比較合理的,每天的作業(yè)基本一個(gè)半小時(shí)就能完成,個(gè)別時(shí)候兩個(gè)小時(shí)。

        她給董博權(quán)規(guī)定,下午4點(diǎn)放學(xué)后玩一會(huì)兒,5點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),7點(diǎn)之前必須完成。如果表現(xiàn)得好,可以獎(jiǎng)勵(lì)他看會(huì)兒電視或課外書(shū)。

        不過(guò),她聽(tīng)說(shuō),兒子學(xué)校附近的一所重點(diǎn)小學(xué),一名二年級(jí)的小姑娘經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)到深夜十一二點(diǎn),而像這樣寫(xiě)作業(yè)到深夜的不在少數(shù)。

        老師

        孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得晚,除了校方原因,習(xí)慣不好也是一方面

        中原區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)范軍偉說(shuō),有些學(xué)?;蚶蠋煵贾米鳂I(yè)不太合理,造成學(xué)生課業(yè)壓力大、不堪重負(fù)的現(xiàn)象。但孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得晚,除了校方原因,還會(huì)有以下幾種情況:

        一、孩子寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣不好,比如邊寫(xiě)邊看電視,寫(xiě)作業(yè)三心二意等。比較常見(jiàn)的問(wèn)題是,遇到一個(gè)作業(yè)中的疑難問(wèn)題,孩子會(huì)絞盡腦汁地想,白白浪費(fèi)許多時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo),比如這個(gè)字可以先用拼音代替或者先空著,完成其他作業(yè)后,再查字典或問(wèn)家長(zhǎng)同學(xué)來(lái)填補(bǔ)。不能一味冥思苦想,時(shí)間往往就是在糾結(jié)于這些細(xì)枝末節(jié)時(shí)悄悄溜走了。

        二、有的家長(zhǎng)工作較忙,孩子一般是由家里的老人來(lái)帶。老人主要精力放在管好孩子的吃好喝好,對(duì)寫(xiě)作業(yè)不懂。沒(méi)有監(jiān)管,孩子自我約束能力又比較差,寫(xiě)作業(yè)的開(kāi)始階段,其實(shí)是在玩。而等到家長(zhǎng)回來(lái)時(shí),才剛剛進(jìn)入狀態(tài),所以下班晚的家長(zhǎng)們總是看到孩子在寫(xiě)作業(yè),就留下了作業(yè)太多、負(fù)擔(dān)過(guò)重的印象。

        三、有些作業(yè),老師是讓孩子利用一周時(shí)間來(lái)完成的,但有的孩子為了省出時(shí)間來(lái)玩,提前突擊,一周的作業(yè)量想一天晚上就完成,自然要寫(xiě)到很晚很晚。

        “寫(xiě)作業(yè),一般用多少時(shí)間”小調(diào)查

        二年級(jí)

        快的20分鐘左右,慢的3個(gè)小時(shí)

        昨天下午3點(diǎn)多,中原區(qū)一所小學(xué)。

        我們對(duì)二年級(jí)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查:你晚上寫(xiě)作業(yè),一般用多少時(shí)間?

        這個(gè)班一共64名學(xué)生,他們每天下午4點(diǎn)10分放學(xué),作業(yè)主要是語(yǔ)數(shù)外3門(mén)。

        經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),完成最快的在20分鐘左右,完成最慢的在3個(gè)小時(shí)。這個(gè)班級(jí)孩子們平均完成作業(yè)的時(shí)間是67分鐘,也就是一個(gè)多小時(shí)。

        一名寫(xiě)作業(yè)時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)的學(xué)生說(shuō):“我喜歡寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,所以寫(xiě)得慢?!?/p>

        八年級(jí)

        一般在晚上9點(diǎn)到10點(diǎn)完成,個(gè)別寫(xiě)到深夜12點(diǎn)

        晚報(bào)還委托管城區(qū)某中學(xué)一名老師調(diào)查該校八年級(jí)學(xué)生完成作業(yè)所用的大概時(shí)間。

        這個(gè)班有65名學(xué)生,每天下午6點(diǎn)放學(xué),他們的作業(yè)一般都在9點(diǎn)到10點(diǎn)完成,程度稍差的會(huì)寫(xiě)到11點(diǎn),有個(gè)別學(xué)生填寫(xiě)到深夜12點(diǎn)。

        記者了解到,按照學(xué)校要求,初二學(xué)生的家庭作業(yè)主要也是語(yǔ)數(shù)外3科,政史地生的作業(yè)基本都是當(dāng)堂完成。他們每周有3節(jié)體育課。

        像要求家長(zhǎng)為自己準(zhǔn)備咖啡帶到學(xué)校的極端例子,記者詢(xún)問(wèn)了幾名學(xué)生,他們都說(shuō)不太可能。

        專(zhuān)家也訴苦

        她上初二的兒子經(jīng)常寫(xiě)到深夜十一二點(diǎn)

        曾長(zhǎng)期擔(dān)任團(tuán)市委12355青少年維權(quán)及心理咨詢(xún)中心咨詢(xún)專(zhuān)家的趙悅玲說(shuō),她的兒子上初中二年級(jí),錢(qián)文忠先生談到的情況,她兒子身上就發(fā)生過(guò)。

        趙悅玲的兒子在一所重點(diǎn)中學(xué)就讀,經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)到深夜十一二點(diǎn),有時(shí)還寫(xiě)到凌晨一兩點(diǎn)。

        她不得不給孩子下死命令,深夜12點(diǎn)必須睡覺(jué)。但兒子就會(huì)把鬧鐘定到凌晨5點(diǎn),早早爬起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。

        通過(guò)檢查兒子的作業(yè),趙悅玲認(rèn)為,有些題目實(shí)在是搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。

        比如,有一次數(shù)學(xué)作業(yè)是“4個(gè)大單元的概念抄寫(xiě)4遍”。而抄一遍就要將近兩個(gè)小時(shí),孩子成了做題機(jī)器。還有一次,一種類(lèi)型的英語(yǔ)題,老師讓學(xué)生連做7套卷子。

        趙悅玲認(rèn)為,現(xiàn)在社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)孩子出成績(jī)的期望值過(guò)高,造成老師心理嚴(yán)重焦慮,為了提分,他們采取加大作業(yè)量這種方法,但不講方式方法的僵化做法只能適得其反,甚至?xí)?dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。要想改變這種狀況,就要給老師和學(xué)生同時(shí)減壓。

        對(duì)于家長(zhǎng),不能單純向孩子要分?jǐn)?shù),每天要抽出時(shí)間陪孩子,了解他的所思所想,情緒變化,和他談心,即使輔導(dǎo)不了功課,當(dāng)一個(gè)善于傾聽(tīng)的好聽(tīng)眾比一個(gè)好的家庭教師更重要。

        學(xué)習(xí)固然重要,但要保證孩子身心健康,快樂(lè)成長(zhǎng)對(duì)他的一生更為重要。

        熱議

        我會(huì)替孩子寫(xiě)作業(yè),不過(guò)現(xiàn)在孩子的作業(yè)真的很難

        截至昨晚10點(diǎn),錢(qián)文忠教授的關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的微博轉(zhuǎn)發(fā)已達(dá)1561次。網(wǎng)友圍繞這一話(huà)題,各抒己見(jiàn)。

        三妹就是莉莉:老做作業(yè),這樣的童年還有意思嗎?小學(xué)的作業(yè)與高三學(xué)生持平,中學(xué)6年只為高考,大學(xué)的精神卻不見(jiàn)蹤影……這就是現(xiàn)在的素質(zhì)教育?。?/p>

        岱岱Judith:為了讓孩子開(kāi)心地玩一會(huì)兒,我會(huì)替他寫(xiě)作業(yè),不過(guò)現(xiàn)在孩子的作業(yè)真的很難,我們的教育很成問(wèn)題,我考慮讓孩子去國(guó)外了,不過(guò)陪讀也很累,唉。

        望子成龍的家長(zhǎng)還是應(yīng)該培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

        1970me:錢(qián)先生過(guò)慮了,跟您說(shuō)說(shuō)我掌握的情況。我時(shí)常聽(tīng)別的家長(zhǎng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)作業(yè)做到十一二點(diǎn),但我的孩子從來(lái)都是9點(diǎn)半前上床睡覺(jué),作業(yè)也沒(méi)有耽誤過(guò)。有些家長(zhǎng)是不是過(guò)于驕縱孩子了?望子成龍的家長(zhǎng)還是應(yīng)該培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不是抱怨作業(yè)太多。望子成龍,卻又怕小龍?zhí)量啵@是中國(guó)家長(zhǎng)很糾結(jié)的問(wèn)題。

        觀點(diǎn)

        澳大利亞教育專(zhuān)家說(shuō)

        家庭作業(yè)沒(méi)有太大作用

        就在前幾天,《參考消息》報(bào)道:澳大利亞教育專(zhuān)家說(shuō)家庭作業(yè)沒(méi)有太大作用,一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè),并不會(huì)讓孩子的成績(jī)?cè)诎嗬镉兴嵘聦?shí)上情況恰恰相反——花在家庭作業(yè)上的時(shí)間越多,學(xué)習(xí)效果越差。這是基于70年的研究、利用最好的統(tǒng)計(jì)方法得出的結(jié)論。德國(guó)有關(guān)專(zhuān)家的研究結(jié)果也如出一轍。而美國(guó)的研究同樣表明,“那些學(xué)生做大量家庭作業(yè)的國(guó)家,學(xué)術(shù)成就上的國(guó)際排名,沒(méi)有家庭作業(yè)少的國(guó)家表現(xiàn)好”。

      (編輯:鄭克姍)

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