為深入貫徹落實海南省“精神衛(wèi)生服務年”工作部署，切實提升青少年心理健康水平，5月26日，由海南省衛(wèi)生健康委員會、海南省教育廳主辦，海南省精神衛(wèi)生中心、海南省安寧醫(yī)院承辦，?？谑腥诿襟w中心《海南新健康》協(xié)辦的“心情明朗，天氣晴朗”2025年海南省心理健康進校園系列活動在海南中學正式啟動。

海南省衛(wèi)生健康委員會黨委委員、副主任潘文利，海南省教育廳體衛(wèi)藝處一級調研員唐電潤，海南省衛(wèi)生健康委員會醫(yī)政處處長陳斌，海南省安寧醫(yī)院黨委書記周立波，海南中學黨委委員、副校長王先驅等領導和嘉賓出席了本次活動。

“心情明朗，天氣晴朗”2025年海南省心理健康進校園活動啟動儀式

“心情明朗，天氣晴朗”2025年心理健康進校園活動

潘文利 海南省衛(wèi)生健康委員會黨委委員、副主任

潘文利表示，促進學生身心健康、全面發(fā)展，是黨中央關心、人民群眾關切、社會高度關注的重大公共衛(wèi)生課題。近年來，省委省政府始終把青少年身心健康放在突出位置，省衛(wèi)生健康委員會作為心理健康和精神衛(wèi)生工作的主管部門，正在建設海南省兒童青少年心理健康醫(yī)學中心，明確要求每個市縣至少有一家醫(yī)療機構提供心理門診服務，為青少年身心健康提供更加堅實的保障。

唐電潤 海南省教育廳體衛(wèi)藝處一級調研員

唐電潤表示，青少年是國家的未來、民族的希望。海南省委、省政府高度重視青少年心理健康工作，將其納入“健康海南2030”和“全省教育高質量發(fā)展”的重要議題。

王先驅 海南中學黨委委員 副校長

王先驅表示，海南中學始終將學生心理健康視為教育的生命線。近年來，學校持續(xù)深化“心理育人”體系建設，推動心理健康教育從“技能賦能”到“理念浸潤”的跨越，努力為同學們營造一個包容、溫暖、互助的成長環(huán)境。

心理健康進校園精彩瞬間

活動現(xiàn)場，海南省精神衛(wèi)生中心、海南省安寧醫(yī)院的專業(yè)團隊為師生們帶來了豐富多彩的心理健康服務。

《愛與感恩》

王文伶 海南省精神衛(wèi)生中心、海南省安寧醫(yī)院精神科主任醫(yī)師、心理治療師

精神科主任醫(yī)師、心理治療師王文伶主講的《愛與感恩》專題課程，引導學生理解感恩與愛的深刻內涵，掌握處理人際關系的有效方法。

《焦慮情緒與焦慮癥的識別與應對》

曾德賓 海南省精神衛(wèi)生中心、海南省安寧醫(yī)院精神科主治醫(yī)師 

精神科主治醫(yī)師曾德賓則聚焦學生常見的心理困擾，在《焦慮情緒與焦慮癥的識別與應對》專題講座中幫助學生正確認識焦慮情緒，掌握自我調節(jié)技巧。講座結束后，許多學生主動與專家交流咨詢，尋求專業(yè)指導。

《D大調嬉游曲》

海南中學學生樂團帶來了一場精彩的小提琴演奏——莫扎特經(jīng)典作品《D大調嬉游曲》，用悠揚的旋律為現(xiàn)場師生帶來了一場心靈的治愈。

心理健康進校園線下活動

心晴義診區(qū)

“心晴義診區(qū)”由海南省精神衛(wèi)生中心、海南省安寧醫(yī)院的11位資深專家坐診，為有需要的學生提供一對一專業(yè)咨詢服務，現(xiàn)場解答各類心理困惑。

心晴游戲區(qū)

通過趣味心理游戲、團體挑戰(zhàn)等互動體驗，讓學生在合作中學會情緒管理。

心晴吶喊區(qū)

解壓K歌，用音樂釋放壓力；通過自由K歌的形式，為學生提供一個開放的情緒宣泄空間。借助音樂的力量，幫助學生釋放學業(yè)壓力、緩解負面情緒。

“心晴樹洞”情感表達墻

邀請同學們寫下自己的愿望和煩惱，寫下的心愿會實現(xiàn)，寫下的煩惱會消失。

心理健康進校園活動信息

主辦單位

海南省衛(wèi)生健康委員會

海南省教育廳

承辦單位

海南省精神衛(wèi)生中心

海南省安寧醫(yī)院

協(xié)辦單位

海口市融媒體中心《海南新健康》

支持單位

海南中學

心理健康進校園活動介紹

為深入落實海南省“精神衛(wèi)生服務年”工作部署，海南省精神衛(wèi)生中心、海南省安寧醫(yī)院充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在全省范圍內開展“心情明朗，天氣晴朗”心理健康進校園系列活動?；顒俞槍Ξ敶嗌倌昝媾R的學業(yè)壓力、人際交往及情緒管理等心理成長挑戰(zhàn)，組織專業(yè)心理健康團隊深入全省10個市縣的10所中學，通過科普講座、互動體驗以及心理輔導等形式，為青少年提供系統(tǒng)化、專業(yè)化的心理健康服務。