家長與孩子一起制作蒙古族福帖。內(nèi)蒙古博物院供圖

　　12歲的蒙古族小朋友恩和來，在3年前成為一名小小講解員，每周末他都會到博物院進行義務(wù)講解。今年已經(jīng)是他第三次參加新春系列活動了。

　　“在博物院里，能夠?qū)W習到漢族、蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族等各民族的年俗文化，很多是在學校里學不到的；我也會把這些知識傳遞給同學們，更好地傳承民族的歷史和家鄉(xiāng)的文化?！倍骱蛠碚f。

　　在恩和來的帶動下，家人、同學也在春節(jié)期間一同來到博物院參加“品白月、拜喜年”活動，獻哈達，飲奶茶，體驗蒙古族過年待客禮俗。

　　48歲的邢海燕是呼和浩特供電局的一名醫(yī)務(wù)工作人員。起初陪著兩個孩子參加博物院各類活動的她，在孩子的影響帶動下，最終成為博物院的一名志愿者。

　　“這是我連續(xù)第四年在博物院里過大年了。如今活動種類越來越豐富了，除了課程類，還有很多體驗類活動，比如手工制作有民族特色的生肖玩偶，展廳尋寶探秘等。既有適合孩子參與的親子互動，也有適合成年人的年俗體驗。”邢海燕說。

　　“這些年來參加新春活動的人越來越多，不少外地游客也來到現(xiàn)場，積極參與其中。許多活動由于人數(shù)限制，需要網(wǎng)上提前報名，幾十個名額往往一小時內(nèi)就報滿了，特別火爆。”邢海燕拿出博物院的活動報名頁面告訴記者。

　　近年來，越來越多的觀眾來到博物院里過大年，體驗?zāi)晁啄晡?，反映出人們對精神生活的美好追求?！拔覀兊幕顒永砟钜矎倪^去的‘我們講、觀眾聽’，轉(zhuǎn)為根據(jù)觀眾的口味需求進行設(shè)置，突出民族與地域文化特色，引導觀眾實際參與其中?！眱?nèi)蒙古博物院社會教育部教育主管劉弘軒介紹。博物院還積極運用新媒體，推出了“抖抖博物館”，圍繞民族文化、博物館文化、春節(jié)文化采訪觀眾、博物館工作人員，并拍攝短視頻，在新媒體上播放。

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