中共十九大報告指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。2017未來教育大會28-29日在北京舉行，未來高科技如何改變教育成為與會者關注的焦點。

資料圖：學生在教室上語文課。中新社記者 于海洋 攝

　　國務院發(fā)展研究中心主任李偉表示，把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，技術給人類發(fā)展帶來的機遇一定大于挑戰(zhàn)。

　　李偉表示，目前中國擁有51.2萬所學校、1578萬名教師、2.65億在校學生，各級各類教育的規(guī)模均居世界首位。面對大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等科技成果全面進入人類生活，需要深化面向未來的教育改革。一方面，需要加強對高科技人才的培養(yǎng)，為未來的科技應用培育更充足的人才隊伍，促進人類更好地應用科技成果；另一方面，需要加強培養(yǎng)具備綜合素質、全面發(fā)展的人才，需要更加重視個性、創(chuàng)造性的教育，大力推進素質教育和教育創(chuàng)新。

　　教育部副部長杜占元表示，人工智能的快速發(fā)展，將在更大程度上對教育產生革命性影響，也將為教育界與產業(yè)界更加廣泛的跨界合作提供發(fā)展空間。中國將在推進教育信息化的過程中，進一步推動人工智能在教與學、教育管理、教育服務過程中的融合應用，利用智能技術支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，支撐教學方法的改革，支撐教育治理能力的提升。

　　杜占元介紹，目前，中國中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到90%，多媒體教室的比例從不到40%增加到83%。老師和學生網(wǎng)絡學習空間數(shù)量從60萬個激增到6300多萬個。中國將把教育信息化作為推進教育現(xiàn)代化的強大動力和教育制度變革的內生要素，推動實施教育信息化2.0行動計劃。中國正構建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式，探索信息時代教育治理的新模式，努力打造數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，努力實現(xiàn)更加開放、更加人本、更加可持續(xù)的教育。(完)

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