去年，BBC紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎？》引起了中西教育方式大討論。片中幾名中國老師被安排在一所英國中學中用中式教育方法授課，學校也根據(jù)中國學生的作息時間給孩子們安排了課程表。

　　紀錄片中的“試驗”如今成為現(xiàn)實。

　　英國教育部上周宣布，根據(jù)改革計劃，將在全英8000所小學推廣采用中國傳統(tǒng)數(shù)學教學方法。負責改革的國務(wù)大臣尼克·吉布稱，這種數(shù)學教學方法應(yīng)該成為英國學校的固定標準。英國教育部回應(yīng)《京華時報》記者時表示，政府斥資用于相關(guān)教學方法的改革，學校目前可自愿申請這一改革計劃并獲得資金支持。

　　此消息一出，不少人替英國的學生們捏了把汗。

　　□推廣方法

　　中國式教學取代因材施教

　　在8000所小學推廣采用中國傳統(tǒng)數(shù)學教學方法，這一數(shù)字占到英國小學總數(shù)的一半。不僅如此，英國還建立了35所專業(yè)數(shù)學教學中心，作為普及“中式教育”的平臺。

　　英國教育部介紹，按照這項新計劃，英國兒童從5歲開始就要進行計算練習，孩子們“必須先通過不斷重復來掌握各個概念，然后再學習其他新的內(nèi)容”。計算練習除了保障正確率之外，還要不斷加快運算的速度，讓孩子們做到“熟能生巧”。

　　這與英國原有的教學方式迥然不同。此前英國的教學模式注重“因材施教”，小學班級往往根據(jù)學生能力分組，每個小組教授不同難度的內(nèi)容。而按照新方法的要求，大多數(shù)班級都將實施整體教學。但按照新計劃的要求，過去“以兒童為中心”的教學模式將被取代，重復練習、板書習題將成為英國小學數(shù)學課堂的日常。

　　除了學生外，英國小學教師也將接受培訓，來適應(yīng)使用新的教科書，學習如何采用中國式數(shù)學教學方法。為保障教學質(zhì)量，英國每所小學將安排兩名教師受訓，通過專業(yè)書籍的學習和實踐，來體會“中國式數(shù)學教學辦法”。

　　“具體的培訓形式不止一種，除了選拔教師在數(shù)學教學中心接受培訓外，我們還將會繼續(xù)實行此前的交換計劃，會邀請中國教師到英國來，也會安排英國教師到中國上海進行學習?！庇逃啃侣劰龠~克爾對《京華時報》記者說。據(jù)介紹，目前，已有140名小學教師接受了相關(guān)培訓。

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