“到2020年，形成具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心基本框架”，完成這樣的目標，上海還需要哪些努力？25日，正在舉行的上海市十四屆人大四次會議上，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)話題引來眾多人大代表的關注。

　　吸引優(yōu)秀來華留學生、搶得華裔來滬創(chuàng)業(yè)先機、高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制……人大代表們紛紛提出建議。

　　聚集世界級的高層次人才來上海發(fā)展無疑是重中之重。優(yōu)秀來華留學生是上?？苿?chuàng)中心建設的重要人才資源，人大代表李克欣對記者表示，盡快建立吸引“一帶一路”沿線國家優(yōu)秀青年來華留學、講學的機制，讓世界青年人才為我所用，是亟待解決的中國課題，也是上?？苿?chuàng)中心建設的需要。李克欣認為，改變來華留學生的培養(yǎng)方式，為其創(chuàng)造融入中國社會的法制環(huán)境，同樣十分重要。

　　如今，世界華裔中有不少人正從事科技工作。上海也是許多華裔仰慕之地，吸引他們來上海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和投資，將有助推動上?？苿?chuàng)中心建設。華裔人才出入境便利引起人大代表尹邦奇的關注。他直言，中國“綠卡”由于門坎高、控制嚴，實際上擁有者數(shù)量不多。他希望上海率先建立“華裔卡”制度，發(fā)放給外籍華裔，以搶得吸引華裔來滬創(chuàng)業(yè)的“先機”。

　　目前，培育人才的高校是中國創(chuàng)新體系的重要支撐力量，但其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念仍較滯后，與實踐脫節(jié)；創(chuàng)新平臺缺乏；扶持政策不到位等引發(fā)擔憂。人大代表陳燮君表示，這些問題不容忽視。他認為，高校要重點防止專業(yè)設置“千人一面”，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，并指出，高校應該健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評價體系；豐富創(chuàng)業(yè)教育方式；創(chuàng)業(yè)課程需理論與實踐相結(jié)合。他認為，高校還應搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，攜手企業(yè)、政府，為大學生創(chuàng)客提供碰撞創(chuàng)意、資源共享的空間。

　　讓知識產(chǎn)權制度成為上海建設科技創(chuàng)新中心的基本保障，是人大代表鄭惠強的呼聲。當下，上海已建立專業(yè)知識產(chǎn)權法院，知識產(chǎn)權跨區(qū)域管轄和“三合一”的審判模式亦在探索中，自貿(mào)試驗區(qū)也為知識產(chǎn)權創(chuàng)新提供新的空間。

　　鄭惠強經(jīng)過一番調(diào)研發(fā)現(xiàn)，與紐約、倫敦等國際科技大都市相比，上海知識產(chǎn)權制度仍然存在一定差距：知識產(chǎn)權數(shù)量不少但質(zhì)量不高；知識產(chǎn)權服務業(yè)機構(gòu)數(shù)量等與發(fā)達國家仍有差距；管理機制有待完善、執(zhí)法力度仍需加強。外資不愿將技術成果在上海投入使用，一些研發(fā)機構(gòu)也不敢輕易將研發(fā)成果進行市場轉(zhuǎn)讓。

　　鄭惠強表示，調(diào)整知識產(chǎn)權侵權賠償標準，探索實施懲罰性賠償、加大商業(yè)秘密保護、合理分配舉證責任的機制和模式；建立和完善知識產(chǎn)權執(zhí)法體制機制等都是當務之急。他還希望上海鼓勵知識產(chǎn)權服務機構(gòu)以合資、合作的形式引進國外先進經(jīng)營方式和管理模式，推動上海知識產(chǎn)權服務業(yè)的規(guī)?；⑹袌龌蛧H化。

?

?

?

相關鏈接：

?