??老師用平板電腦演示“智慧課堂教學(xué)平臺(tái)”軟件

?????????？诰W(wǎng)10月10日消息（記者 林菲）外來務(wù)工者王先生一個(gè)月的工資不到2000元，可是就讀?？诮鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校的兒子班上卻讓家長(zhǎng)繳4000元買平板電腦上課。王先生質(zhì)疑學(xué)校亂收費(fèi)，學(xué)?；貞?yīng)這是參加國(guó)家課題的實(shí)驗(yàn)班需要的教學(xué)用具，自愿購(gòu)買。

????????不買電腦 孩子就得轉(zhuǎn)班

????????王先生的兒子就讀?？诮鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班，8日晚，妻子去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，卻帶回來了一個(gè)讓他吃驚的消息：老師要家長(zhǎng)交4000元購(gòu)買平板電腦給孩子上課。王先生稱，老師發(fā)給家長(zhǎng)一張通信運(yùn)營(yíng)商的廣告單，上面說明了4000元禮包里包含一臺(tái)平板電腦，2000元的話費(fèi)。王先生認(rèn)為這筆費(fèi)用實(shí)在太大了，超出了家長(zhǎng)能承受的范圍，并且他已有電話號(hào)碼，難道還要為了換這個(gè)號(hào)碼去消費(fèi)那些話費(fèi)嗎？雖然老師也說可以不買，但是不買孩子就得轉(zhuǎn)班，“沒辦法，買不起也只能讓孩子轉(zhuǎn)班了?！蓖跸壬f道。

????????學(xué)校稱教學(xué)需要自愿購(gòu)買

????????9日，記者來到海口金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校，德育處主任邢增密出示了一張通信運(yùn)營(yíng)商的廣告單，打造“智慧課堂”教學(xué)方式，有兩個(gè)可選課堂增值大禮包：禮包一為3999元，包括一臺(tái)平板電腦、1500元“智慧課堂教學(xué)平臺(tái)”、一張含2000元話費(fèi)的電話卡，1年翼校通功能費(fèi)100元；禮包二為4499元，比禮包一多一部手機(jī)，贈(zèng)送話費(fèi)為3000元。

????????他表示，“智慧課堂”是國(guó)家的一個(gè)課題，學(xué)校組織兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班113名學(xué)生參加，是學(xué)校和省教育廳、某通信運(yùn)營(yíng)商合作的，課程需要使用平板電腦。學(xué)校早已在報(bào)名時(shí)告知家長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)班將開展課題研究，可自愿選擇就讀，購(gòu)買平板電腦秉承自愿原則。針對(duì)家長(zhǎng)的疑問，邢增密稱，學(xué)校主要負(fù)責(zé)教學(xué)的部分，設(shè)備、費(fèi)用由通信運(yùn)營(yíng)商定，如果家長(zhǎng)不愿購(gòu)買，學(xué)校不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)班，但是其他學(xué)生有，個(gè)別學(xué)生沒有，可能會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)校兩位老師向記者演示了這款“智慧課堂教學(xué)平臺(tái)”軟件的操作，一位老師稱，雖然外面可以購(gòu)買到同樣款式的平板電腦，但是這款軟件是為了這個(gè)課題研究開發(fā)的，自行下載不了。

????????家長(zhǎng)難接受“捆綁銷售”

????????省教育廳基教處一位工作人員表示，沒有審批過“智慧課堂”項(xiàng)目。記者咨詢電化教育館，也得到同樣答復(fù)。記者再次聯(lián)系邢增密，他表示，該課題是東北師范大學(xué)開展的國(guó)家課題，選擇了?？诮鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為試點(diǎn)，兩所學(xué)校之間簽訂了協(xié)議，還在摸索階段，沒有在省教育廳或市、區(qū)教育局備案。

????????記者聯(lián)系龍華區(qū)教育局，基礎(chǔ)教育科工作人員陸興茂表示，?？诮鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“智慧校園”是由區(qū)政府審批、出資搭建的一個(gè)項(xiàng)目，屬于國(guó)家課題，不需要在教育局備案。由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要一定技術(shù)支持，學(xué)校便與某通信運(yùn)營(yíng)商合作，由他們進(jìn)行升級(jí)、維護(hù)等，需要一定費(fèi)用，并且家長(zhǎng)交的費(fèi)用里包括了平板電腦等教學(xué)用具，也有通信運(yùn)營(yíng)商的讓利活動(dòng)。

????????得到學(xué)校與教育局的答復(fù)后，王先生仍難理解，他稱，雖然學(xué)校早已告知實(shí)驗(yàn)班將開展國(guó)家課題項(xiàng)目，但他不知道需要這么大一筆費(fèi)用，他覺得這個(gè)更像是捆綁銷售，即使學(xué)校不強(qiáng)迫沒有買平板電腦的學(xué)生轉(zhuǎn)班，但沒教具怎么上課？學(xué)生無奈還是得轉(zhuǎn)班，學(xué)校不應(yīng)把高科技教學(xué)的費(fèi)用攤在家長(zhǎng)身上。

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