海南省對11市縣實施人才支持

　　選派優(yōu)秀幼兒園和中小學教師到東方、定安等11市縣支教

　　省教育廳、省委組織部、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧工作辦公室24日聯(lián)合發(fā)布《海南省邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃實施方案》稱，從2013年起至2020年，每年選派150名優(yōu)秀幼兒園、中小學教師到海南省邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)（以下簡稱“三區(qū)”）支教一年；按照不低于平均每市縣3人的標準，每年為“三區(qū)”培訓不少于33名幼兒園、中小學骨干教師和緊缺學科教師，培訓時間平均為3個月。

　　該項目覆蓋了東方、五指山、樂東、臨高、定安、屯昌、陵水、昌江、保亭、瓊中、白沙等11個市縣。旨在通過選派支教教師和培訓當?shù)亟處?，加快“三區(qū)”教師隊伍建設，提高教師素質，為推動“三區(qū)”普及學前教育、義務教育均衡發(fā)展、普及高中階段教育提供人才支持。

　　2013至2014學年度，本項目支教教師及受援學校遴選范圍僅限義務教育階段。根據(jù)項目實施的實際情況，逐步擴大到學前教育、普通高中等非義務教育階段。

　　選派到“三區(qū)”的支教教師，支教期間人事關系保留在原單位,在原單位的職務予以保留，原工資福利待遇不變，支教期滿后仍回原單位工作。完成項目工作任務的，頒發(fā)《海南省中小學教師支教活動榮譽證書》，記錄教師繼續(xù)教育學分10分，其支教經歷視同城鎮(zhèn)教師到農村教育工作經歷；符合規(guī)定條件的，在工資、職務（職稱）晉升、計算基層工作經歷、研究生考試等方面，按現(xiàn)有傾斜政策予以優(yōu)先考慮。

　　對于選派工作期間業(yè)績突出、受到基層歡迎的優(yōu)秀人員，按照國家有關教師獎勵的規(guī)定予以表彰獎勵。