贊同：能增強孩子積極性和自信心

　　反對：濫發(fā)獎狀不利孩子健康成長

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　　小王站在滿墻獎狀下有些茫然。

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　　?？诰W(wǎng)6月17日消息??（記者 李云川 文/圖）秀英區(qū)東山鎮(zhèn)農場小學年僅10歲的四年級學生小王，從一年級至今已獲得44張獎狀。近日，記者在調查過程中了解到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校以發(fā)獎狀鼓勵孩子努力學習的現(xiàn)象確實存在，學校老師和家長贊同此種方法。而教育部門和資深教師以及心理學家，則對學校向學生濫發(fā)獎狀的現(xiàn)象持否定態(tài)度。???????????????????

　　是對是錯

　　小學生獲44張獎狀

　　6月13日上午，記者在東山鎮(zhèn)瓊東路農場小學四年級（甲）班小王同學家中看到，一間房屋的兩面墻壁上貼著密密麻麻的獎狀，這些獎狀除4張“三好學生”和幾張“第一名”至“第六名”獎狀外，絕大部分都是“成績優(yōu)秀”獎。小王的父母稱，沒有太多時間管孩子的學習，都是孩子自學的。雖然孩子獎狀較多，但其學習成績在同班級學習中不算最好?！耙膊恢缹W校發(fā)給孩子這么多獎狀是對還是錯。”小王的父母說。

　　當天下午2時許，剛睡醒午覺的小王被叫出來站在張貼著44張獎狀的墻壁處，記者要為小王拍照，在場的大人叫他笑一笑，但小王似乎對此很不在意，一直沒有笑出來。

　　家長觀點

　　學校發(fā)獎狀是激勵孩子

　　記者隨后對農場小學一些在校學生進行調查，多名學生表示他們或多或少得過獎狀。五年級的小鄺同學說，他得過的獎狀到底有多少張，自己也記不清了。

　　東山鎮(zhèn)一些學生家長表示，不僅是農場小學，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學都存在通過給學生發(fā)獎狀鼓勵學習的現(xiàn)象。“我們認為這種方法很好，因為現(xiàn)在的孩子懂事早，不能靠過去那種打罵的方法教育孩子。通過獎勵的方式，更能增強孩子學習的積極性和自信心?！睎|山鎮(zhèn)的學生家長黃先生和林先生等人這樣認為。

　　黃先生還表示，一個孩子從小學一年級到六年級，獲得30張至60張獎狀，在當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)小學算是很正常的事情。

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