?？诰W(wǎng)10月18日消息? 國家語委副主任、教育部語言文字信息管理司司長李宇明昨天表示，《人名漢語拼音拼寫規(guī)則》即將出臺(tái)，此規(guī)則將明確規(guī)定，人名漢語拼音拼寫方式予以統(tǒng)一，要求姓在前名在后。

　　專家稱姓名拼寫存亂象

　　昨天，中國人民大學(xué)承辦的首屆中國語言生活學(xué)術(shù)研討會(huì)閉幕。李宇明昨天會(huì)議間隙接受采訪時(shí)表示，接下來將會(huì)出臺(tái)一系列相關(guān)規(guī)范，其中包括《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》和《數(shù)字用法》修訂，《人名漢語拼音拼寫規(guī)則》和《漢語拼音正詞法》的修訂等。李宇明介紹說，現(xiàn)在人名漢語拼音拼寫上出現(xiàn)了比較混亂的現(xiàn)象，需要規(guī)范。“國際場(chǎng)合的運(yùn)動(dòng)員和國際會(huì)議上的學(xué)者姓名書寫都有這個(gè)問題，把外國人也搞亂了。”

　　同時(shí)，《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》和《數(shù)字用法》修訂工作在技術(shù)上已經(jīng)完成。李宇明介紹說，此次修訂就是對(duì)社會(huì)上比較流行的用法的規(guī)范和認(rèn)可，比如數(shù)字用法修訂，主要涉及的是對(duì)阿拉伯?dāng)?shù)字用法的修訂，“比如3、5人”現(xiàn)在規(guī)范使用為“三五人”，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法上比如標(biāo)題上允許用空格等。

　　方案公布時(shí)間取決于行政程序

　　李宇明表示，《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》和《數(shù)字用法》的修訂在技術(shù)上已經(jīng)完成，已經(jīng)經(jīng)過審定委員會(huì)審定，現(xiàn)在正在走行政審批報(bào)批程序，“至于啥時(shí)間能向社會(huì)公布，要看行政程序要多長時(shí)間。”

　　李宇明稱，《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》《數(shù)字用法》修訂的態(tài)度比較審慎，到各地都進(jìn)行調(diào)研。去年7月至8月，《通用規(guī)范漢字表》公開向社會(huì)征求意見，其中的44個(gè)漢字字形微調(diào)問題成為最受關(guān)注和質(zhì)疑的問題。

　　觀點(diǎn)：“自主招生應(yīng)樹立母語精神”

　　國家語委副主任、教育部語言文字信息管理司司長李宇明昨天批評(píng)說，高校領(lǐng)導(dǎo)人獲得招生自主權(quán)之后，不考語文反映了國人沒有樹立母語的精神。

　　此前媒體報(bào)道說，在今年的自主招生考試中，上海有四所高?；蚍艞壛藢?duì)理科生考察語文科目，或干脆規(guī)定全部考生僅測(cè)試數(shù)學(xué)和英語兩科。

　　李宇明表示，現(xiàn)在確實(shí)存在母語教育的弱化現(xiàn)象，很多學(xué)生不喜歡語文，特別是在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生對(duì)語文課并不感興趣，如何讓語文課變得有滋有味，是語文教育的一個(gè)課題。昨天對(duì)出席研討會(huì)的專家的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查顯示，母語水平的滑坡問題是專家在語言文字問題上最關(guān)心的問題。